Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
کوردي ۲
پدید آورنده
/ سهيلا محمدي,محمدي
موضوع
کردی,Kurdish language,الفباي کردي,شعر کودکان کردي, -- راهنمای آموزشی (ابتدایی), -- Study and teaching (Elementary)
رده
۴
فا
۹
م
ک
۳۵۲
ک
کتابخانه
(Ayatollah Jalili Library (Astan Qods Razavi
محل استقرار
استان:
Kermanshah
ـ شهر:
Kermanshah
تماس با کتابخانه :
38249509
-
083
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۲۹۲۷۵۱
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
کوردي ۲
General Material Designation
[کتاب هاي فارسي و عربي]
Other Title Information
: آموزش خواندن و نوشتن زبان کردي گروه سني (ب) براي رده سني (۸ تا ۱۲ سال)
First Statement of Responsibility
/ سهيلا محمدي
Subsequent Statement of Responsibility
؛ نقاشي: سميرا رشنواز
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
قم
Name of Publisher, Distributor, etc.
: نشر اعلايي
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۳
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۸۸ ص.
Other Physical Details
: مصور (رنگي)
GENERAL NOTES
Text of Note
978-600-6696-34-8 ISBN
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه
OTHER VARIANT TITLES
Variant Title
آموزش خواندن و نوشتن زبان کردي گروه سني (ب) براي رده سني (۸ تا ۱۲ سال)
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
کردی
Entry Element
Kurdish language
Entry Element
الفباي کردي
Entry Element
شعر کودکان کردي
Topical Subdivision
-- راهنمای آموزشی (ابتدایی)
Topical Subdivision
-- Study and teaching (Elementary)
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۴
فا
۹
م
ک
۳۵۲
ک
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
محمدي
Part of Name Other than Entry Element
، سهيلا
Dates
، ۱۳۴۸ -
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
رشنواز
Part of Name Other than Entry Element
، سميرا
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
فهرستنويسي قبلي
BF
1
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal