Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
به بچه ها گفتن، از بچه ها شنيدن
پدید آورنده
/ آدل فابر، الين مازليش,عنوان اصلي: How to talk so kids...,فيبر,Faber
موضوع
رفتار والدين -- ايالات متحده,ارتباط بين اشخاص -- ايالات متحده
رده
۶۴۹
/
۱
ف
۹۴۳
ب
۱۳۷۵
کتابخانه
كتابخانه حسينيه امام رضا (ع) (آستان قدس رضوی ع)
محل استقرار
استان:
Khorasan Razavi
ـ شهر:
Mashhad
تماس با کتابخانه :
32218010
-
051
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۵۰۲۲۰۲
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
به بچه ها گفتن، از بچه ها شنيدن
General Material Designation
[کتاب هاي فارسي و عربي]
Other Title Information
: گفت و شنود با کودکان
First Statement of Responsibility
/ آدل فابر، الين مازليش
Subsequent Statement of Responsibility
؛ [ترجمه] فاطمه عباسيفر
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: اوحدي
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۷۵
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۳۰۰ ص
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
عنوان اصلي: How to talk so kids...
PARALLEL TITLE PROPER
Parallel Title
How to talk so kids...
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
رفتار والدين -- ايالات متحده
Entry Element
ارتباط بين اشخاص -- ايالات متحده
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۶۴۹
/
۱
ف
۹۴۳
ب
۱۳۷۵
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
فيبر
Entry Element
Faber
Part of Name Other than Entry Element
، ادل
Part of Name Other than Entry Element
, Adele
Dates
، ۱۹۳۵ - م.
ba
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
مزليش
Entry Element
Mazlish
Entry Element
عباسيفر
Part of Name Other than Entry Element
، ايلين
Part of Name Other than Entry Element
, Elaine
Part of Name Other than Entry Element
، فاطمه
Dates
، ۱۳۲۴ -
ba
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
فهرستنويسي قبلي
BF
1
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal