Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
راهنماي جامع انگليسي براي دانشجويان رشتهي مديريت و برنامهريزي آموزشي
پدید آورنده
/ [گردآورنده و] مترجم منيره قيصري,قيصري
موضوع
زبان انگليسي -- کتابهاي قرائت -- مديريت,زبان انگليسي -- راهنماي آموزشي (عالي),مدرسهها -- مديريت و سازماندهي -- اصطلاحها و تعبيرها
رده
۴۲۸
/
۶۴
فا
ک
۸۲۷
ر
۱۳۸۶
کتابخانه
Library of Imam Reza (Astan Qods Razavi)
محل استقرار
استان:
Khorasan Razavi
ـ شهر:
گناباد
تماس با کتابخانه :
05157263292
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۴۹۶۸۰۳
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
راهنماي جامع انگليسي براي دانشجويان رشتهي مديريت و برنامهريزي آموزشي
General Material Designation
[کتاب هاي فارسي و عربي]
First Statement of Responsibility
/ [گردآورنده و] مترجم منيره قيصري
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: دانشپرور
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۶
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۷۴ ص.
Other Physical Details
: جدول
GENERAL NOTES
Text of Note
کتاب حاضر راهنمايي بر "English for students of educational administration" تاليف منصور کوشا ميباشد
Text of Note
978-964-2543-39-7 ISBN
OTHER VARIANT TITLES
Variant Title
lish for students of educational administration
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
زبان انگليسي -- کتابهاي قرائت -- مديريت
Entry Element
زبان انگليسي -- راهنماي آموزشي (عالي)
Entry Element
مدرسهها -- مديريت و سازماندهي -- اصطلاحها و تعبيرها
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۴۲۸
/
۶۴
فا
ک
۸۲۷
ر
۱۳۸۶
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
قيصري
Part of Name Other than Entry Element
، منيره
Dates
، ۱۳۵۸ -
PERSONAL NAME - ALTERNATIVE RESPONSIBILITY
Entry Element
کوشا، منصور، ۱۳۱۷ -
Additions to Names Other than Dates
lish for students of educational administration
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
فهرستنويسي قبلي
BF
1
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal