Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
راهنماي کامل انگليسي براي دانشجويان رشته آموزش و پرورش دبستاني و پيشدبستاني
پدید آورنده
/ [مؤلف منصور کوشا],کوشا
موضوع
زبان انگليسي -- کتابهاي قرائت -- آموزش و پرورش,زبان انگليسي -- کتابهاي درسي براي خارجيان -- فارسي,زبان انگليسي -- راهنماي آموزشي (عالي)
رده
۴۲۸
/
۲۴
فا
ک
۸۲۷
ر
۱۳۷۹
کتابخانه
(The mosque library Emam sadegh (Astan Qods Razavi
محل استقرار
استان:
Khorasan Razavi
ـ شهر:
Mashhad
تماس با کتابخانه :
32222423
-
051
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۱۱۶۰۰۴
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
راهنماي کامل انگليسي براي دانشجويان رشته آموزش و پرورش دبستاني و پيشدبستاني
General Material Designation
[کتاب هاي فارسي و عربي]
First Statement of Responsibility
/ [مؤلف منصور کوشا]
Subsequent Statement of Responsibility
؛ مترجمين حسن کلان فرمانفرما، ليلا محمدي سادهخو
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
همدان
Name of Publisher, Distributor, etc.
: دانشجو
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۷۹
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۴۷ ص
GENERAL NOTES
Text of Note
964-6502-82-2 ISBN
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
زبان انگليسي -- کتابهاي قرائت -- آموزش و پرورش
Entry Element
زبان انگليسي -- کتابهاي درسي براي خارجيان -- فارسي
Entry Element
زبان انگليسي -- راهنماي آموزشي (عالي)
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۴۲۸
/
۲۴
فا
ک
۸۲۷
ر
۱۳۷۹
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
کوشا
Part of Name Other than Entry Element
، منصور
Dates
، ۱۳۱۷ -
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
کلان فرمانفرما
Entry Element
محمدي سادهخو
Part of Name Other than Entry Element
، حسن
Part of Name Other than Entry Element
، ليلا
Dates
، ۱۳۴۸ -
Dates
، ۱۳۵۵ -
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
فهرستنويسي قبلي
BF
1
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal