Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
عربي ۳ سال سوم آموزش متوسطه نظري (رشتههاي علوم تجربي ـ رياضي و فيزيک)
پدید آورنده
/ مولفان عيسي متقيزاده، علي چراغي,متقيزاده
موضوع
زبان عربي -- کتابهاي درسي -- راهنماي آموزشي (متوسطه),زبان عربي -- آزمونها و تمرينها (متوسطه),زبان عربي -- پرسشها و پاسخها (متوسطه)
رده
۴۹۲
/
۷۸ ۲۴
فا
م
۲۴۳
ع
۱۳۸۵
کتابخانه
(Library of Cultural Complex of Imam Khomeini (Astan Qods Razavi
محل استقرار
استان:
Khorasan Razavi
ـ شهر:
Mashhad
تماس با کتابخانه :
37411100
-
051
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۲۱۶۱۳۴
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
عربي ۳ سال سوم آموزش متوسطه نظري (رشتههاي علوم تجربي ـ رياضي و فيزيک)
General Material Designation
[کتاب هاي فارسي و عربي]
First Statement of Responsibility
/ مولفان عيسي متقيزاده، علي چراغي
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: فاطمي
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۵
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
دوازده، [۲۱۹] ص.
Other Physical Details
: جدول
GENERAL NOTES
Text of Note
964-318-377-7 ISBN
NOTES PERTAINING TO RELATED TITLES
Text of Note
بالاي عنوان: کتاب کار و راهنماي مطالعه دانشآموز
OTHER VARIANT TITLES
Variant Title
کتاب کار و راهنماي مطالعه دانشآموز
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
زبان عربي -- کتابهاي درسي -- راهنماي آموزشي (متوسطه)
Entry Element
زبان عربي -- آزمونها و تمرينها (متوسطه)
Entry Element
زبان عربي -- پرسشها و پاسخها (متوسطه)
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۴۹۲
/
۷۸ ۲۴
فا
م
۲۴۳
ع
۱۳۸۵
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
متقيزاده
Part of Name Other than Entry Element
، عيسي
Dates
، ۱۳۴۱ -
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
چراغي
Part of Name Other than Entry Element
، علي
Dates
، ۱۳۳۲ -
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
فهرستنويسي قبلي
BF
1
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal