Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
مثلهاي رايج در زبان عربي (با معادلهاي فارسي) براي استفاده دانش آموزان، دانشجويان و دبيران ادبيات فارسي و عربي
پدید آورنده
/ تاليف هادي صاحبي,صاحبي
موضوع
ضربالمثلهاي عربي -- ترجمه شده به فارسي,زبان عربي -- اصطلاحها و تعبيرها
رده
۳۹۸
/
۹۹۲۷
ص
۱۷۱
م
کتابخانه
(Library Ayatolla haj shikh mojtaba ghazvini (Astan Qods Razavi
محل استقرار
استان:
Khorasan Razavi
ـ شهر:
Mashhad
تماس با کتابخانه :
32766444
-
051
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۱۷۹۷۶۴
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
مثلهاي رايج در زبان عربي (با معادلهاي فارسي) براي استفاده دانش آموزان، دانشجويان و دبيران ادبيات فارسي و عربي
General Material Designation
[کتاب هاي فارسي و عربي]
First Statement of Responsibility
/ تاليف هادي صاحبي
Subsequent Statement of Responsibility
؛ ويراستار علمي عبدالعلي آل بويه لنگرودي
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: انتشارات مدرسه برهان
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۱
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۲۴ ص
GENERAL NOTES
Text of Note
964-353-932-6 ISBN
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
ضربالمثلهاي عربي -- ترجمه شده به فارسي
Entry Element
زبان عربي -- اصطلاحها و تعبيرها
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۹۸
/
۹۹۲۷
ص
۱۷۱
م
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
صاحبي
Part of Name Other than Entry Element
، هادي
Dates
، ۱۳۴۳ -
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
آل بويه لنگرودي
Part of Name Other than Entry Element
، عبدالعلي
Dates
، ۱۳۴۲ -
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
سازمان پژوهش و برنامهريزي آموزشي. انتشارات مدرسه برهان
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
فهرستنويسي قبلي
BF
1
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal