Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
پنجاه پرسش که بچهها زياد ميپرسند (کلاس سوم تا آخر ابتدايي) و پاسخ به آنها
پدید آورنده
/ سوزان بارتل,عنوان اصلي: ...The top 50 questions kids,بارتل,Bartell
موضوع
رفتار والدين,والدين و کودک,کودکان -- پرسشها و پاسخها,کودکان -- روانشناسي
رده
۶۴۹
/
۱
ب
۱۶۴
پ
۱۳۹۲
کتابخانه
(Hashem Qazvini Library (Astan Qods Razavi
محل استقرار
استان:
Khorasan Razavi
ـ شهر:
Mashhad
تماس با کتابخانه :
051
-
33668100
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۴۷۳۲۲۳
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
پنجاه پرسش که بچهها زياد ميپرسند (کلاس سوم تا آخر ابتدايي) و پاسخ به آنها
General Material Designation
[کتاب هاي فارسي و عربي]
First Statement of Responsibility
/ سوزان بارتل
Subsequent Statement of Responsibility
؛ ويراستار اويس استادي
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: ترانه
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۲
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۲۴ ص
GENERAL NOTES
Text of Note
978-964-5638-68-7 ISBN
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
عنوان اصلي: ...The top 50 questions kids
PARALLEL TITLE PROPER
Parallel Title
...The top 50 questions kids
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
رفتار والدين
Entry Element
والدين و کودک
Entry Element
کودکان -- پرسشها و پاسخها
Entry Element
کودکان -- روانشناسي
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۶۴۹
/
۱
ب
۱۶۴
پ
۱۳۹۲
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
بارتل
Entry Element
Bartell
Part of Name Other than Entry Element
، سوزان
Part of Name Other than Entry Element
, Susan S.
ba
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
سديرعابدي
Part of Name Other than Entry Element
، غلامحسين
Dates
، ۱۳۲۵ -
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
فهرستنويسي قبلي
BF
1
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal