Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
کتاب الکترونيکي توسعه و کاربرد
پدید آورنده
/ فاطمه فهيمنيا، سپيده فهيميفر,فهيمنيا
موضوع
کتابهاي الکترونيکي,نشر الکترونيکي
رده
۰۲۵
/
۱۷۴
ف
۹۲۹
ک
کتابخانه
(Hashem Qazvini Library (Astan Qods Razavi
محل استقرار
استان:
Khorasan Razavi
ـ شهر:
Mashhad
تماس با کتابخانه :
051
-
33668100
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۶۰۸۸۱۸
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
کتاب الکترونيکي توسعه و کاربرد
General Material Designation
[کتاب هاي فارسي و عربي]
First Statement of Responsibility
/ فاطمه فهيمنيا، سپيده فهيميفر
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها(سمت)، مرکز تحقيق و توسعه علوم انساني
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۶
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
هشت، ۱۹۵ ص.
Other Physical Details
: مصور، جدول
SERIES
Series Title
سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها (سمت)، مرکز تحقيق و توسعه علوم انساني
Series Title
علم اطلاعات و دانششناسي
Volume Designation
؛ ۲۰۴۱
Volume Designation
؛ ۴۷
GENERAL NOTES
Text of Note
نمايه
Text of Note
978-600-02-0385-6 ISBN
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
کتابهاي الکترونيکي
Entry Element
نشر الکترونيکي
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۰۲۵
/
۱۷۴
ف
۹۲۹
ک
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
فهيمنيا
Part of Name Other than Entry Element
، فاطمه
Dates
، ۱۳۴۵ -
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
فهيميفر
Part of Name Other than Entry Element
، سپيده
Dates
، ۱۳۶۴ -
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها (سمت) . مرکز تحقيق و توسعه علوم انساني
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
فهرستنويسي قبلي
BF
1
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal