Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
شناخت و کاربرد تراکتور براي مقطع کارداني
پدید آورنده
/ مولفان م. بهروزي لار، ايمان نجف,بهروزيلار
موضوع
تراکتورهاي کشاورزي -- راهنماي آموزشي (عالي),تراکتورهاي کشاورزي -- نگهداري و تعمير,تراکتورهاي کشاورزي -- طرح و ساختمان -- راهنماي آموزشي (عالي)
رده
۶۲۹
/
۲۲۵۲
ب
۸۵۴
ش
۱۳۹۲
کتابخانه
(Hashem Qazvini Library (Astan Qods Razavi
محل استقرار
استان:
Khorasan Razavi
ـ شهر:
Mashhad
تماس با کتابخانه :
051
-
33668100
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۴۵۰۸۹۹
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
شناخت و کاربرد تراکتور براي مقطع کارداني
General Material Designation
[کتاب هاي فارسي و عربي]
First Statement of Responsibility
/ مولفان م. بهروزي لار، ايمان نجف
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Place of Publication, Distribution, etc.
ساري
Name of Publisher, Distributor, etc.
: سروا
Name of Publisher, Distributor, etc.
: آواي مسيح
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۲
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۳۷۸ ص.
Other Physical Details
: مصور
GENERAL NOTES
Text of Note
واژهنامه
Text of Note
978-964-6262-42-3 ISBN
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
تراکتورهاي کشاورزي -- راهنماي آموزشي (عالي)
Entry Element
تراکتورهاي کشاورزي -- نگهداري و تعمير
Entry Element
تراکتورهاي کشاورزي -- طرح و ساختمان -- راهنماي آموزشي (عالي)
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۶۲۹
/
۲۲۵۲
ب
۸۵۴
ش
۱۳۹۲
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
بهروزيلار
Part of Name Other than Entry Element
، منصور
Dates
، ۱۳۱۹ -
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
نجف
Part of Name Other than Entry Element
، ايمان
Dates
، ۱۳۵۲ -
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
فهرستنويسي قبلي
BF
1
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal