Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
آموزش علوم تجربي نهم تيزهوشان
پدید آورنده
/ مولفان علي يوسفپور، عليرضا رزاقي، مصطفي نجفي,يوسفپور
موضوع
علوم -- آزمونها و تمرينها (متوسطه),علوم -- راهنماي آموزشي (متوسطه),علوم -- پرسشها و پاسخها (متوسطه)
رده
۵۰۷
/
۶
ي
۸۳
آ
کتابخانه
(Hashem Qazvini Library (Astan Qods Razavi
محل استقرار
استان:
Khorasan Razavi
ـ شهر:
Mashhad
تماس با کتابخانه :
051
-
33668100
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۵۵۷۱۸۶
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
آموزش علوم تجربي نهم تيزهوشان
General Material Designation
[کتاب هاي فارسي و عربي]
First Statement of Responsibility
/ مولفان علي يوسفپور، عليرضا رزاقي، مصطفي نجفي
Subsequent Statement of Responsibility
؛ ناظر علمي آسيه پورحسين
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: موسسه انتشاراتي گلواژه
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۴
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۵۶۲ ص.
Other Physical Details
: مصور، جدول، نمودار
SERIES
Series Title
گل پلاس
GENERAL NOTES
Text of Note
978-600-337-219-1 ISBN
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
علوم -- آزمونها و تمرينها (متوسطه)
Entry Element
علوم -- راهنماي آموزشي (متوسطه)
Entry Element
علوم -- پرسشها و پاسخها (متوسطه)
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۵۰۷
/
۶
ي
۸۳
آ
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
يوسفپور
Part of Name Other than Entry Element
، علي
Dates
، ۱۳۵۶ -
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
رزاقي
Entry Element
نجفي
Entry Element
پورحسين
Part of Name Other than Entry Element
، عليرضا
Part of Name Other than Entry Element
، مصطفي
Part of Name Other than Entry Element
، آسيه
Dates
، ۱۳۵۳ -
Dates
، ۱۳۴۴ -
Dates
، ۱۳۶۶ -
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
فهرستنويسي قبلي
BF
1
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal