Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
شيوه دانش پژوهي
پدید آورنده
/ خواجه نصيرالدين طوسي,نصيرالدين طوسي
موضوع
اسلام و آموزش و پرورش -- متون قديمي تا قرن ۱۴,اخلاق اسلامي,طلاب -- اخلاق
رده
۲۹۷
/
۶۵۳
ن
۴۶۸
آ
/
تغ
کتابخانه
(library of Imam Reza (Astan Quds Razavi
محل استقرار
استان:
Khorasan Razavi
ـ شهر:
Dargaz
تماس با کتابخانه :
46231115
-
051
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۹۱۲۳۹
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
شيوه دانش پژوهي
General Material Designation
[کتاب هاي فارسي و عربي]
Other Title Information
: ترجمه و شرح رساله آداب المتعلمين
First Statement of Responsibility
/ خواجه نصيرالدين طوسي
Subsequent Statement of Responsibility
؛ مترجم و شارح باقر غباري
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: بدر
Date of Publication, Distribution, etc.
، [۱۳۶۲ ]
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۳۱ ص
SERIES
Series Title
شناختها تربيتي؛ ۱
GENERAL NOTES
Text of Note
اين رساله که منسوب به خواجه نصيرالدين طوسي است به برهانالدين زرنوجي نيز نسبت داده مي شود
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه: ص. [ ۴۹] - ۵۰
UNIFORM TITLE
General Material Designation
رساله آداب المتعلمين. فارسي. شرح
OTHER VARIANT TITLES
Variant Title
آداب المتعلمين
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
اسلام و آموزش و پرورش -- متون قديمي تا قرن ۱۴
Entry Element
اخلاق اسلامي
Entry Element
طلاب -- اخلاق
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۲۹۷
/
۶۵۳
ن
۴۶۸
آ
/
تغ
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
نصيرالدين طوسي
Part of Name Other than Entry Element
، محمد بن محمد
Dates
، ۵۹۷ - ۶۷۲ق.
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
غباري بناب
Part of Name Other than Entry Element
، باقر
Dates
، ۱۳۳۸ -
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
فهرستنويسي قبلي
BF
1
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal