Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
فرهنگ الزهرا (س)
پدید آورنده
/ تأليف شهلا آکوچکيان، حيدرعلي مرادي,آکوچکيان
موضوع
روانشناسي -- واژهنامهها -- چند زبانه,روانپزشکي -- واژهنامهها -- چند زبانه,زبان انگليسي -- واژهنامهها -- فارسي,زبان عربي -- واژهنامهها -- فارسي,فارسي -- واژهنامهها -- انگليسي,فارسي -- واژهنامهها -- عربي
رده
۱۵۰
/
۳
آ
۶۷۵
ف
م
کتابخانه
Central library of astan quds razavi
محل استقرار
استان:
Khorasan Razavi
ـ شهر:
Mashhad
تماس با کتابخانه :
05132210018
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۱۲۲۵۸۳
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
فرهنگ الزهرا (س)
General Material Designation
[کتاب هاي فارسي و عربي]
Other Title Information
: واژهنامه روانشناسي ـ روانپزشکي: انگليسي ـ عربي ـ فارسي
First Statement of Responsibility
/ تأليف شهلا آکوچکيان، حيدرعلي مرادي
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
اصفهان
Name of Publisher, Distributor, etc.
: کنکاش: دانشگاه علوم پزشکي
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۷۷
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۸۵ ص
GENERAL NOTES
Text of Note
انگليسي - عربي - فارسي
Text of Note
ISBN 964-6329-08-X
OTHER VARIANT TITLES
Variant Title
فرهنگ الزهراء (س)
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
روانشناسي -- واژهنامهها -- چند زبانه
Entry Element
روانپزشکي -- واژهنامهها -- چند زبانه
Entry Element
زبان انگليسي -- واژهنامهها -- فارسي
Entry Element
زبان عربي -- واژهنامهها -- فارسي
Entry Element
فارسي -- واژهنامهها -- انگليسي
Entry Element
فارسي -- واژهنامهها -- عربي
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۱۵۰
/
۳
آ
۶۷۵
ف
م
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
آکوچکيان
Part of Name Other than Entry Element
، شهلا
Dates
، ۱۳۳۹ -
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
داوري
Part of Name Other than Entry Element
، حيدرعلي
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
فهرستنويسي قبلي
BF
1
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal