Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
کليدهاي تربيتي کودکان
پدید آورنده
/ نويسنده و گردآورنده بهزاد شيخيپور,شيخيپور
موضوع
کودکان -- روانشناسي,والدين و کودک,روانشناسي رشد,کودکان -- سرپرستي
رده
۱۵۵
/
۴
ش
۹۲۵
ک
کتابخانه
Central library of astan quds razavi
محل استقرار
استان:
Khorasan Razavi
ـ شهر:
Mashhad
تماس با کتابخانه :
05132210018
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۶۳۳۲۲۳
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
کليدهاي تربيتي کودکان
General Material Designation
[کتاب هاي فارسي و عربي]
Other Title Information
: بررسي تکنيکهاي موثر در رشد: اجتماعي، جسماني، عاطفي، عقلاني...
First Statement of Responsibility
/ نويسنده و گردآورنده بهزاد شيخيپور
Subsequent Statement of Responsibility
؛ ويراستار آزيتا شيخي پورمطلق
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: سروشگستر
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۱
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۳۰۱ ص.
GENERAL NOTES
Text of Note
978-600-6369-19-8 ISBN
NOTES PERTAINING TO RELATED TITLES
Text of Note
عنوان روي جلد: کليدهاي تربيتي کودکان: رشد، تغذيه، اختلالات و ...
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه
COVER TITLE
Cover Title
کليدهاي تربيتي کودکان: رشد، تغذيه، اختلالات و ...
OTHER VARIANT TITLES
Variant Title
کليدهاي تربيتي کودکان: رشد، تغذيه، اختلالات و ...
Variant Title
بررسي تکنيکهاي موثر در رشد: اجتماعي، جسماني، عاطفي، عقلاني...
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
کودکان -- روانشناسي
Entry Element
والدين و کودک
Entry Element
روانشناسي رشد
Entry Element
کودکان -- سرپرستي
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۱۵۵
/
۴
ش
۹۲۵
ک
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
شيخيپور
Part of Name Other than Entry Element
، بهزاد
Dates
، ۱۳۶۳ -
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
فهرستنويسي قبلي
BF
1
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal