Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
تقويت مهارتهاي سوادآموزي کودکان
پدید آورنده
/ نويسندگان عليرضا صالحپور، سميرا توکل,صالحپور
موضوع
کودکان ناتوان در يادگيري -- آموزش (ابتدايي),کودکان ناتوان در يادگيري -- ايران -- آموزش (ابتدايي),خواندن (ابتدايي) -- راهنماي آموزشي
رده
۳۷۱
/
۹۰ ۴۷۲
ص
۲۷۷
ت
کتابخانه
Central library of astan quds razavi
محل استقرار
استان:
Khorasan Razavi
ـ شهر:
Mashhad
تماس با کتابخانه :
05132210018
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۶۲۰۰۶۷
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
تقويت مهارتهاي سوادآموزي کودکان
General Material Designation
[کتاب هاي فارسي و عربي]
First Statement of Responsibility
/ نويسندگان عليرضا صالحپور، سميرا توکل
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: ستايش هستي
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۶
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
ج.
Other Physical Details
: مصور (رنگي)، جدول
SERIES
Series Title
کتاب کار
GENERAL NOTES
Text of Note
(ج.۱) 4-13-835-600-978 ISBN
CONTENTS NOTE
Text of Note
ج.۱. بهبود مهارتهاي تطابق واج - نويسه، بهبود مهارتهاي رمزگشايي، بهبود مهارت دقت بينايي ويژه متخصصين تيم اختلالات يادگيري .- ج.۲. تقويت مهارتهاي آگاهي واجشناختي ويژه متخصصين تيم اختلالات يادگيري کتاب کار
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
کودکان ناتوان در يادگيري -- آموزش (ابتدايي)
Entry Element
کودکان ناتوان در يادگيري -- ايران -- آموزش (ابتدايي)
Entry Element
خواندن (ابتدايي) -- راهنماي آموزشي
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۷۱
/
۹۰ ۴۷۲
ص
۲۷۷
ت
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
صالحپور
Part of Name Other than Entry Element
، عليرضا
Dates
، ۱۳۷۳ -
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
توکل
Part of Name Other than Entry Element
، سميرا
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
فهرستنويسي قبلي
BF
1
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal