Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
مبادي سواد بصري براي دانشجويان و هنرجويان
پدید آورنده
/ مولف دونيس آ. دونديس,عنوان اصلي: A primer of visual literacy,دانديس,Dondis
موضوع
هنر -- فن,ترکيببندي (هنر),ادراک بصري
رده
۷۰۲
/
۸
د
۲۳۹
م
۱۳۹۶
کتابخانه
Central library of astan quds razavi
محل استقرار
استان:
Khorasan Razavi
ـ شهر:
Mashhad
تماس با کتابخانه :
05132210018
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۶۱۰۵۸۱
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
مبادي سواد بصري براي دانشجويان و هنرجويان
General Material Designation
[کتاب هاي فارسي و عربي]
First Statement of Responsibility
/ مولف دونيس آ. دونديس
Subsequent Statement of Responsibility
؛ مقدمه مهدي داودي
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: بادبادک
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۶
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۰۱ ص.
Other Physical Details
: مصور
GENERAL NOTES
Text of Note
کتاب حاضر در سالهاي مختلف توسط ناشران متفاوت منتشر شده است.
Text of Note
978-600-5817-63-8 ISBN
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
عنوان اصلي: A primer of visual literacy
PARALLEL TITLE PROPER
Parallel Title
A primer of visual literacy
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
هنر -- فن
Entry Element
ترکيببندي (هنر)
Entry Element
ادراک بصري
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۷۰۲
/
۸
د
۲۳۹
م
۱۳۹۶
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
دانديس
Entry Element
Dondis
Part of Name Other than Entry Element
، دونيس
Part of Name Other than Entry Element
, Donis A.
ba
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
منوچهرآبادي
Entry Element
داودي
Part of Name Other than Entry Element
، نسيم
Part of Name Other than Entry Element
، مهدي
Dates
، ۱۳۶۱ -
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
فهرستنويسي قبلي
BF
1
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal