Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
علوم ۳ دوره راهنمايي تحصيلي مرحله دوم تعليمات عمومي
پدید آورنده
/ پديدآورندگان محمود بهزاد، احمد خواجهنصير طوسي، هوشنگ شريفزاده.,بهزاد
موضوع
علوم ,کتابهاي درسي -- ايران, -- کتابهاي درسي, -- راهنماي آموزشي (راهنمايي)
رده
۵۰۷
ب
۸۵۸
ع
/
الف
کتابخانه
Central library of astan quds razavi
محل استقرار
استان:
Khorasan Razavi
ـ شهر:
Mashhad
تماس با کتابخانه :
05132210018
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
976613
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
علوم ۳ دوره راهنمايي تحصيلي مرحله دوم تعليمات عمومي
General Material Designation
[درسی از انقلاب]
First Statement of Responsibility
/ پديدآورندگان محمود بهزاد، احمد خواجهنصير طوسي، هوشنگ شريفزاده.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: وزارت آموزش و پرورش
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۶۰.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۵۱ ص.
Other Physical Details
: مصور(بخشی رنگی)
SERIES
Series Title
وزارت آموزش و پرورش
Volume Designation
؛ ۱۳۴.
NOTES PERTAINING TO RELATED TITLES
Text of Note
عنوان روی جلد: علوم سال سوم دوره راهنمایی تحصیلی
COVER TITLE
Cover Title
علوم سال سوم دوره راهنمایی تحصیلی
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
علوم
Entry Element
کتابهاي درسي -- ايران
Form Subdivision
-- کتابهاي درسي
Topical Subdivision
-- راهنماي آموزشي (راهنمايي)
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۵۰۷
ب
۸۵۸
ع
/
الف
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
بهزاد
Part of Name Other than Entry Element
، محمود
Dates
، ۱۲۹۲ - ۱۳۸۷
PERSONAL NAME - ALTERNATIVE RESPONSIBILITY
Entry Element
خواجه نصير طوسي
Entry Element
شريفزاده
Part of Name Other than Entry Element
، احمد
Part of Name Other than Entry Element
، هوشنگ
Dates
، ۱۳۰۶ -
Dates
، ۱۳۱۷ - ۱۳۶۹.
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
ایران. وزارت آموزش و پرورش
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Date of Transaction
20221020
p
BF
241516
1
a
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal