Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
فضولي کردن؟! نه!
پدید آورنده
/ نويسنده: جوي بري,عنوان اصلي: A childrens book about snooping,بري,Berry
موضوع
داستانهاي تربيتي,کنجکاوي در کودکان -- داستان
رده
ک
۱۵۲
/
۴
ب
۵۱۷
ف
کتابخانه
Central library of astan quds razavi
محل استقرار
استان:
Khorasan Razavi
ـ شهر:
Mashhad
تماس با کتابخانه :
05132210018
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۳۴۲۲۵۲
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
فضولي کردن؟! نه!
General Material Designation
[کتاب هاي فارسي و عربي]
First Statement of Responsibility
/ نويسنده: جوي بري
Subsequent Statement of Responsibility
؛ مترجم: امير صالحي طالقاني
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: نواي مدرسه
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۸
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
[۱۰] ص.
Other Physical Details
: مصور (رنگي)
SERIES
Series Title
بچهي خوب ميگه
Volume Designation
؛ ۱۷
GENERAL NOTES
Text of Note
978-964-2874-13-2 ISBN
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
عنوان اصلي: A childrens book about snooping
USERS/INTENDED AUDIENCE NOTE
Text of Note
گروه سني: ب
PARALLEL TITLE PROPER
Parallel Title
A childrens book about snooping
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
داستانهاي تربيتي
Entry Element
کنجکاوي در کودکان -- داستان
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
ک
۱۵۲
/
۴
ب
۵۱۷
ف
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
بري
Entry Element
Berry
Part of Name Other than Entry Element
، جوي ويلت
Part of Name Other than Entry Element
, Joy Wilt
Dates
، ۱۹۴۴ - م.
ba
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
صالحي طالقاني
Part of Name Other than Entry Element
، امير
Dates
، ۱۳۴۵ -
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
فهرستنويسي قبلي
BF
1
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal