Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
«آموزش رهاییبخش» و «پداگوژی دانشسرا» (طرح دو نظریهی نوین در تعلیم و تربیت)
پدید آورنده
/ تالیف هوشنگ قرهخانی.,قرهخاني
موضوع
دانشسرای عالی سپاه دانش,aqcorf,تربیت معلم,آموزش و پرورش,تربیت معلم, -- تاریخ, -- هدفها و نقشها, -- ایران, -- پاکدشت
رده
۳۷۸
/
۰۱۳ ۰۹۵۵
ق
۵۹۵
آ
کتابخانه
Central library of astan quds razavi
محل استقرار
استان:
Khorasan Razavi
ـ شهر:
Mashhad
تماس با کتابخانه :
05132210018
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
9786223600265
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
«آموزش رهاییبخش» و «پداگوژی دانشسرا» (طرح دو نظریهی نوین در تعلیم و تربیت)
General Material Designation
100
First Statement of Responsibility
/ تالیف هوشنگ قرهخانی.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Address of Publisher, Distributor, etc.
تلفن ناشر :۶۶۹۷۴۸۱۲-۳۳۳۲۷۲۴۱-۰۹۱۲۱۸۶۶۵۵۸ ،آدرس ناشر :تهران - خ انقلاب خ ابوریحان خ وحید نظری پلاک ۳۶ واحد ۱
Name of Publisher, Distributor, etc.
: وانیا
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۴۰۲.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۴۲ ص.
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه.
CORPORATE BODY NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
دانشسرای عالی سپاه دانش
System Code
aqcorf
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
تربیت معلم
Entry Element
آموزش و پرورش
Entry Element
تربیت معلم
Topical Subdivision
-- تاریخ
Topical Subdivision
-- هدفها و نقشها
Geographical Subdivision
-- ایران
Geographical Subdivision
-- پاکدشت
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۷۸
/
۰۱۳ ۰۹۵۵
ق
۵۹۵
آ
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
قرهخاني
Part of Name Other than Entry Element
، هوشنگ
Dates
، ۱۳۲۳ -
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Date of Transaction
20240104
ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Path
nli_upload5104866791318472672.pdf
88754ae0-104f-4638-8585-38a59dca93e3
فیپا
BF
241516
1
a
Y
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal