Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
الاجوبة الهادية الي سواء السبيل نقد و تحليل لکتاب "اسئلة قادت شباب الشيعة الي الحق"
پدید آورنده
/ بقلم عبدالله الحسيني,حسيني
موضوع
خراشي، سليمان. اسئله قادت شباب الشيعه الي الحق -- نقد و تفسير,شيعه -- دفاعيهها,شيعه -- عقايد
رده
۲۹۷
/
۴۱۷
خ
۴۳۴
الف
/
نح
کتابخانه
Central library of astan quds razavi
محل استقرار
استان:
Khorasan Razavi
ـ شهر:
Mashhad
تماس با کتابخانه :
05132210018
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۶۳۹۳۵۰
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
الاجوبة الهادية الي سواء السبيل نقد و تحليل لکتاب "اسئلة قادت شباب الشيعة الي الحق"
General Material Designation
[کتاب هاي فارسي و عربي]
First Statement of Responsibility
/ بقلم عبدالله الحسيني
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: مشعر
Date of Publication, Distribution, etc.
، ق۱۴۲۹
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۴۰۸ ص
GENERAL NOTES
Text of Note
عربي
Text of Note
کتاب حاضر نقد و تحليل کتاب "اسئلة فادت شباب الشيعة الي الحق" اثر سليمان بن صالح الخراشي است
NOTES PERTAINING TO RELATED TITLES
Text of Note
بالاي عنوان: ايماننا مستقر في قلوبنا
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه
OTHER VARIANT TITLES
Variant Title
اسئله قادت شباب الشيعه الي الحق. شرح
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
خراشي، سليمان. اسئله قادت شباب الشيعه الي الحق -- نقد و تفسير
Entry Element
شيعه -- دفاعيهها
Entry Element
شيعه -- عقايد
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۲۹۷
/
۴۱۷
خ
۴۳۴
الف
/
نح
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
حسيني
Part of Name Other than Entry Element
، عبدالله
PERSONAL NAME - ALTERNATIVE RESPONSIBILITY
Entry Element
خراشي، سليمان
Additions to Names Other than Dates
اسئله قادت شباب الشيعه الي الحق. شرح
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
فهرستنويسي قبلي
BF
1
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal