Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
نقش مدیریت آموزشی در مدارس
پدید آورنده
/ مولفان وحید پورحقیقی، یلدا معتمدی جهرمی.,پورحقیقی
موضوع
مدرسهها,مدرسهها,مديران مدارس, -- مديريت و سازماندهي, -- جنبههای اخلاقی, -- اخلاق حرفهاي
رده
۳۷۱
/
۲
پ
۶۴۳
ن
کتابخانه
Central library of astan quds razavi
محل استقرار
استان:
Khorasan Razavi
ـ شهر:
Mashhad
تماس با کتابخانه :
05132210018
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
9786229875193
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۹۰۹۹۷۰
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
نقش مدیریت آموزشی در مدارس
General Material Designation
[کتاب های فارسی و عربی]
First Statement of Responsibility
/ مولفان وحید پورحقیقی، یلدا معتمدی جهرمی.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تبریز
Address of Publisher, Distributor, etc.
تلفن ناشر :۰۴۱۴۳۳۳۵۱۶۶ ،آدرس ناشر :تبریز - یاغچیان - خ نور هجده متری مایده هشت متری اول غربی پ ۸
Name of Publisher, Distributor, etc.
: آزادی قلم
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۴۰۰.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۵۰ ص.
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه.
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
مدرسهها
Entry Element
مدرسهها
Entry Element
مديران مدارس
Topical Subdivision
-- مديريت و سازماندهي
Topical Subdivision
-- جنبههای اخلاقی
Topical Subdivision
-- اخلاق حرفهاي
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۷۱
/
۲
پ
۶۴۳
ن
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۲۸۰۵
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
پورحقیقی
Part of Name Other than Entry Element
، وحید
Dates
، ۱۳۵۶ -
PERSONAL NAME - ALTERNATIVE RESPONSIBILITY
Entry Element
معتمدی جهرمی
Part of Name Other than Entry Element
، یلدا
Dates
، ۱۳۵۹ -
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Date of Transaction
20220717
ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Path
nli_upload6569268537962330126.pdf
69acc39e-0fb8-4649-9997-d3c8aa094d3c
فیپا
BF
241516
1
a
Y
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal