Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
مهارتهاي زندگي (ويژه نوجوانان)
پدید آورنده
/ نويسنده: عاطفه غياث فخري,غياث فخري
موضوع
مهارتهاي اجتماعي -- راهنماي آموزشي,نوجوانان -- راه و رسم زندگي,نوجوانان -- راهنماي مهارتهاي زندگي,مهارتهاي اجتماعي در کودکان,مهارتهاي زندگي,راه و رسم زندگي
رده
۳۰۳
/
۳۲۰۷
غ
۹۲
م
۱۳۹۵
کتابخانه
Central library of astan quds razavi
محل استقرار
استان:
Khorasan Razavi
ـ شهر:
Mashhad
تماس با کتابخانه :
05132210018
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۶۴۷۳۷۴
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
مهارتهاي زندگي (ويژه نوجوانان)
General Material Designation
[کتاب هاي فارسي و عربي]
First Statement of Responsibility
/ نويسنده: عاطفه غياث فخري
Subsequent Statement of Responsibility
؛ تصويرگر: عرفان ستاري جاويد
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: سازمان بهزيستي کشور
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۵
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۳۰ ص.
Other Physical Details
: مصور (رنگي)، جدول
GENERAL NOTES
Text of Note
پالتويي
Text of Note
978-600-6569-56-7 ISBN
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
مهارتهاي اجتماعي -- راهنماي آموزشي
Entry Element
نوجوانان -- راه و رسم زندگي
Entry Element
نوجوانان -- راهنماي مهارتهاي زندگي
Entry Element
مهارتهاي اجتماعي در کودکان
Entry Element
مهارتهاي زندگي
Entry Element
راه و رسم زندگي
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۰۳
/
۳۲۰۷
غ
۹۲
م
۱۳۹۵
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
غياث فخري
Part of Name Other than Entry Element
، عاطفه
Dates
، ۱۳۴۴ -
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
ستاري جاويد
Part of Name Other than Entry Element
، عرفان
Dates
، ۱۳۵۶ -
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
سازمان بهزيستي کشور
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
فهرستنويسي قبلي
BF
1
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal