Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
راهنمای ارزشیابی تکوینی و ارزشیابی مجموعی از: آموخته های دانش آموزان
پدید آورنده
بنیامین اس .بلوم - ج .توماس هستینگز - جرج اف .ماداوس ,,بلوم بنجامین سمیوئل. 1913 -
موضوع
شاگردان - ارزشیابی
رده
LB
1117
/
ب
8
ر
2
کتابخانه
Central Library and Document Center of Shahid Motahari of Razi University
محل استقرار
استان:
Kermanshah
ـ شهر:
Kermanshah
تماس با کتابخانه :
34274531
-
083
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
بنیامین اس .بلوم - ج .توماس هستینگز - جرج اف .ماداوس ,
Subsequent Statement of Responsibility
ابراهیم کظیمی
Title Proper
راهنمای ارزشیابی تکوینی و ارزشیابی مجموعی از: آموخته های دانش آموزان
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Name of Publisher, Distributor, etc.
انتشارات دانشگاه تربیت معلم
Date of Publication, Distribution, etc.
2535=1355
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
ج .
SERIES
Series Title
انتشارات دانشگاه تربیت معلم 76(
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
شاگردان - ارزشیابی
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
Book number
1117
/
ب
8
ر
2
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
بلوم بنجامین سمیوئل. 1913 -
PERSONAL NAME - ALTERNATIVE RESPONSIBILITY
Entry Element
پ هسینگز? جان تامس. 1911 -. نویسنده همکار پ ماداوس. جرج. نویسنده همکار پ کظیمی. ابراهیم. مترجم
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal