Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
راهنماي معلم براي تدريس مبحث آمادگي در برابر زلزله ويژه دبيران آمادگي دفاعي پسران و شناخت حرفه و فن دختران
پدید آورنده
/ مولفان تقي بينقي، محمود سعيدي رضواني و ناديا رضائيپناه,بينقي
موضوع
زلزله -- پيش بينيهاي ايمني,کتابهاي درسي -- راهنماي آموزشي
رده
۳۶۳
/
۳۴۹۵
ب
۹۸۱
ر
کتابخانه
(Ayatollah Vaziri Library (Astan Qods Razavi
محل استقرار
استان:
Yazd
ـ شهر:
Yazd
تماس با کتابخانه :
36264554
-
035
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۲۵۲۱۱۱
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
راهنماي معلم براي تدريس مبحث آمادگي در برابر زلزله ويژه دبيران آمادگي دفاعي پسران و شناخت حرفه و فن دختران
General Material Designation
[کتاب هاي فارسي و عربي]
First Statement of Responsibility
/ مولفان تقي بينقي، محمود سعيدي رضواني و ناديا رضائيپناه
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: شرکت چاپ و نشر کتابهاي درسي ايران
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۷۷
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۵۴ ص.
Other Physical Details
: مصور، جدول
SERIES
Series Title
کتابهاي درسي
Volume Designation
؛ ۹۴
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
زلزله -- پيش بينيهاي ايمني
Entry Element
کتابهاي درسي -- راهنماي آموزشي
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۶۳
/
۳۴۹۵
ب
۹۸۱
ر
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
بينقي
Part of Name Other than Entry Element
، تقي
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
سعيدي رضواني
Entry Element
رضاييپناه
Part of Name Other than Entry Element
، محمود
Part of Name Other than Entry Element
، ناديا
Dates
، ۱۳۴۱ -
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
شرکت چاپ و نشر کتابهاي درسي ايران
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
فهرستنويسي قبلي
BF
1
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal