Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
جامعهشناسي دهم (رشتههاي علوم انساني و معارف اسلامي)
پدید آورنده
/ مولف بهروز يحيي,يحيي
موضوع
جامعهشناسي -- آزمونها و تمرينها (متوسطه)
رده
۳۰۱
/
۰۷۶
ي
۳۵
ج
کتابخانه
(Ayatollah Vaziri Library (Astan Qods Razavi
محل استقرار
استان:
Yazd
ـ شهر:
Yazd
تماس با کتابخانه :
36264554
-
035
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۵۶۹۱۸۵
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
جامعهشناسي دهم (رشتههاي علوم انساني و معارف اسلامي)
General Material Designation
[کتاب هاي فارسي و عربي]
First Statement of Responsibility
/ مولف بهروز يحيي
Subsequent Statement of Responsibility
؛ زير نظر اصغر حجازيان
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: مبتکران: پيشروان
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۵
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۱۱ ص
SERIES
Series Title
انتشارات مبتکران
Series Title
مجموعه رشادت آيش/ دبير مجموعه هادي عزيززاده
Volume Designation
؛ ۲۶۰۲
Volume Designation
؛ ۱۰
GENERAL NOTES
Text of Note
978-964-07-2586-3 ISBN
NOTES PERTAINING TO RELATED TITLES
Text of Note
عنوان روي جلد: جامعه شناسي دهم: آيش (رشتههاي علوم انساني و معارف اسلامي)
COVER TITLE
Cover Title
جامعه شناسي دهم: آيش (رشتههاي علوم انساني و معارف اسلامي)
OTHER VARIANT TITLES
Variant Title
جامعه شناسي دهم: آيش (رشتههاي علوم انساني و معارف اسلامي)
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
جامعهشناسي -- آزمونها و تمرينها (متوسطه)
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۰۱
/
۰۷۶
ي
۳۵
ج
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
يحيي
Part of Name Other than Entry Element
، بهروز
Dates
، ۱۳۴۱ -
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
حجازيان
Part of Name Other than Entry Element
، اصغر
Dates
، ۱۳۴۶ -
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
فهرستنويسي قبلي
BF
1
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal