Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
... ادبيات فارسي (قرابت معنايي)
پدید آورنده
/ مولف: مهران شرفي,شرفي
موضوع
ادبيات فارسي -- کتابهاي درسي -- راهنماي آموزشي (متوسطه),ادبيات فارسي -- آزمونها و تمرينها (متوسطه)
رده
۸
فا
۰
/
۷
ش
۴۲۱
الف
کتابخانه
(Ayatollah Vaziri Library (Astan Qods Razavi
محل استقرار
استان:
Yazd
ـ شهر:
Yazd
تماس با کتابخانه :
36264554
-
035
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۴۳۹۲۴۸
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
... ادبيات فارسي (قرابت معنايي)
General Material Designation
[کتاب هاي فارسي و عربي]
First Statement of Responsibility
/ مولف: مهران شرفي
Subsequent Statement of Responsibility
؛ [با همکاري] پوريا جوادزاده
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: تخته سياه
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۰
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۰۷ ص
GENERAL NOTES
Text of Note
978-964-2675-47-0 ISBN
NOTES PERTAINING TO RELATED TITLES
Text of Note
عنوان روي جلد: ادبيات فارسي قرابت معنايي به همراه پاسخ سوالات سال ۹۰
COVER TITLE
Cover Title
ادبيات فارسي قرابت معنايي به همراه پاسخ سوالات سال ۹۰
OTHER VARIANT TITLES
Variant Title
ادبيات فارسي قرابت معنايي به همراه پاسخ سوالات سال ۹۰
Variant Title
کتاب ادبيات فارسي (قرابت معنايي)
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
ادبيات فارسي -- کتابهاي درسي -- راهنماي آموزشي (متوسطه)
Entry Element
ادبيات فارسي -- آزمونها و تمرينها (متوسطه)
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۸
فا
۰
/
۷
ش
۴۲۱
الف
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
شرفي
Part of Name Other than Entry Element
، مهران
Dates
، ۱۳۴۰ -
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
جوادزاده
Part of Name Other than Entry Element
، پوريا
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
فهرستنويسي قبلي
BF
1
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal