Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
رياضيات به کمک Maple
پدید آورنده
/ تأليف روبرت ب. اسرائيل,عنوان اصلي: 1996 .CalclusThe Maple Way, C,ايزرائيل,Israel
موضوع
ميپل (فايل کامپيوتر),رياضيات -- دادهپردازي
رده
۵۱۰
/
۲۸ ۵۵۳
الف
۹۷۲
ر
کتابخانه
(Ayatollah Vaziri Library (Astan Qods Razavi
محل استقرار
استان:
Yazd
ـ شهر:
Yazd
تماس با کتابخانه :
36264554
-
035
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۱۹۵۹۲۵
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
رياضيات به کمک Maple
General Material Designation
[کتاب هاي فارسي و عربي]
First Statement of Responsibility
/ تأليف روبرت ب. اسرائيل
Subsequent Statement of Responsibility
؛ ويرايش محمود شريعتي
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: پازينه
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۳
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۴۰۱ ص.
Other Physical Details
: مصور، جدول، نموار + ۱ لوح فشرده
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
عنوان اصلي: 1996 .CalclusThe Maple Way, C
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه: ص. ۳۸۰ - ۳۸۱
PARALLEL TITLE PROPER
Parallel Title
1996 .CalclusThe Maple Way, C
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
ميپل (فايل کامپيوتر)
Entry Element
رياضيات -- دادهپردازي
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۵۱۰
/
۲۸ ۵۵۳
الف
۹۷۲
ر
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
ايزرائيل
Entry Element
Israel
Part of Name Other than Entry Element
، رابرت
Part of Name Other than Entry Element
, Robert
ba
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
شريعتي
Entry Element
مسفروش
Part of Name Other than Entry Element
، محمود
Part of Name Other than Entry Element
، علي
Dates
، ۱۳۴۴ -
Dates
، ۱۳۵۰ -
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
فهرستنويسي قبلي
BF
1
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal