Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
جهانی شدن و اصطلاحات آموزشی "آنچه برنامه ریزان باید بدانند"
پدید آورنده
کارنوی ، مارتین ۱۹۳۸ Carnoy, Martin
موضوع
برنامه ریزی آموزشی,تحولات آموزشی,آموزش و پرورش - تاثیر جهانی شدن,آموزش و پرورش و دولت
رده
LC
۷۱
/
۲
/
ک
۱۶
م
۲ ۱۳۸۴
کتابخانه
Central Library and Documentation Center
محل استقرار
استان:
Semnan
ـ شهر:
Semnan
تماس با کتابخانه :
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
کارنوی ، مارتین ۱۹۳۸ Carnoy, Martin
Title Proper
جهانی شدن و اصطلاحات آموزشی "آنچه برنامه ریزان باید بدانند"
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
یسطرون
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۸۴
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۳۶ ص
GENERAL NOTES
Text of Note
کتابنامه : ص . ۱۲۷-
Text of Note
.۱۳۶کتاب حاضر قبلا تحت عنوان "مبانی برنامه ریزی آموزشی جهانی شدن و
Text of Note
اصطلاحات آموزشی آنچه برنامه ریزان آموزشی باید بدانند" توسط انتشارات مدرسه در سال ۱۳۸۴منتشر
Text of Note
شده است
Text of Note
عنوان اصلی : 1999c ,know to need planners what :reform educational and
Text of Note
Globalizationفهرستنویسی براساس اطلاعات فیپا
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
مارتین کارنوی ؛ ترجمه محمدحسن میرزا محمدی و محمدرضا فریدی
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
برنامه ریزی آموزشی
Entry Element
تحولات آموزشی
Entry Element
آموزش و پرورش - تاثیر جهانی شدن
Entry Element
آموزش و پرورش و دولت
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۷۱
/
۲۰۷
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LC
۷۱
/
۲
/
ک
۱۶
م
۲ ۱۳۸۴
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
میرزا محمدی ، محمدحسن
Entry Element
فریدی ، محمدرضا
پدیدآورنده
پدیدآورنده
عنوان
مترجم
مترجم
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
۱۳۵۰-
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
دانشکده مهندسی
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal