Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
بررسي آموزش فيزيک در دانشگاهها
پدید آورنده
/ تهيه شده در سازمان جهاني يونسکو
موضوع
فيزيک -- مطالعات تطبيقي,دانشگاهها و مدارس عالی,Universities and colleges,آموزش عالي -- تحقيق, -- تحقیق, -- Research
رده
۵۳۰
ب
۴۴۲
کتابخانه
Central library of astan quds razavi
محل استقرار
استان:
Khorasan Razavi
ـ شهر:
Mashhad
تماس با کتابخانه :
05132210018
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۴۲۱۴۹۳
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
بررسي آموزش فيزيک در دانشگاهها
General Material Designation
[کتاب هاي فارسي و عربي]
First Statement of Responsibility
/ تهيه شده در سازمان جهاني يونسکو
Subsequent Statement of Responsibility
؛ با همکاري اتحاديه بينالمللي فيزيک نظري و عملي برگردانده: ابراهيم جلالي مسلم
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: انتشارات شوراي پژوهشهاي علمي کشور
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۵۵ = ۲۵۳۵
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۵۳۶ ص.
Other Physical Details
: جدول، نمودار
GENERAL NOTES
Text of Note
واژهنامه
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
فيزيک -- مطالعات تطبيقي
Entry Element
دانشگاهها و مدارس عالی
Entry Element
Universities and colleges
Entry Element
آموزش عالي -- تحقيق
Topical Subdivision
-- تحقیق
Topical Subdivision
-- Research
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۵۳۰
ب
۴۴۲
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
جلالي مسلم
Part of Name Other than Entry Element
، ابراهيم
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
سازمان جهاني يونسکو
Entry Element
اتحاديه بينالمللي فيزيک نظري و عملي
Entry Element
ايران. وزارت علوم و آموزش عالي. دبيرخانه شوراي پژوهشهاي علمي کشور
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
فهرستنويسي قبلي
BF
1
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal