Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
عجب سيرکي
پدید آورنده
/ کارولين دالا,دالا,Dalla
موضوع
خلاقيت در کودکان,هوشآزمايي,سرگرميها
رده
ک
۱۵۳
/
۳
د
۲۱۹
ع
کتابخانه
Central library of astan quds razavi
محل استقرار
استان:
Khorasan Razavi
ـ شهر:
Mashhad
تماس با کتابخانه :
05132210018
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۴۱۸۹۴۹
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
عجب سيرکي
General Material Designation
[کتاب هاي فارسي و عربي]
First Statement of Responsibility
/ کارولين دالا
Subsequent Statement of Responsibility
؛ ترجمه: ليلا سبحاني
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: ثالث، کتابهاي سارا
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۰
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۴ ص.
Other Physical Details
: مصور (رنگي)
GENERAL NOTES
Text of Note
978-964-380-806-8 ISBN
NOTES PERTAINING TO RELATED TITLES
Text of Note
عنوان روي جلد: خواندن از من... بازي از تو براي تقويت هوش و حافظه خردسالان: عجب سيرکي
USERS/INTENDED AUDIENCE NOTE
Text of Note
گروه سني: الف، ب
COVER TITLE
Cover Title
خواندن از من... بازي از تو براي تقويت هوش و حافظه خردسالان: عجب سيرکي
OTHER VARIANT TITLES
Variant Title
خواندن از من... بازي از تو براي تقويت هوش و حافظه خردسالان: عجب سيرکي
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
خلاقيت در کودکان
Entry Element
هوشآزمايي
Entry Element
سرگرميها
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
ک
۱۵۳
/
۳
د
۲۱۹
ع
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
دالا
Entry Element
Dalla
Part of Name Other than Entry Element
، کارولين
Part of Name Other than Entry Element
, Caroline
ba
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
سبحاني
Part of Name Other than Entry Element
، ليلا
Dates
، ۱۳۵۷ -
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
فهرستنويسي قبلي
BF
1
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal