Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
اولين فلش کارت تجزيه و تحليل سيگنالها و سيستمها، قابل استفاده براي
پدید آورنده
/ مولف: اباذر خرمي,خرمي
موضوع
تجزيه و تحليل سيستمها -- راهنماي آموزشي (عالي),نظريه سيگنالها -- راهنماي آموزشي (عالي)
رده
۶۲۱
/
۳۸ ۲۲۳
خ
۴۷۳
الف
کتابخانه
Central library of astan quds razavi
محل استقرار
استان:
Khorasan Razavi
ـ شهر:
Mashhad
تماس با کتابخانه :
05132210018
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۳۶۲۷۶۱
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
اولين فلش کارت تجزيه و تحليل سيگنالها و سيستمها، قابل استفاده براي
General Material Designation
[کتاب هاي فارسي و عربي]
Other Title Information
: دانشجويان دورههاي کارشناسي و...
First Statement of Responsibility
/ مولف: اباذر خرمي
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
اصفهان
Name of Publisher, Distributor, etc.
: سپاهان
Date of Publication, Distribution, etc.
، [۱۳۸-]
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۷۵ ص.
Other Physical Details
: جدول، نمودار
SERIES
Series Title
سري فلشکارتهاي ارشد سپاهان
GENERAL NOTES
Text of Note
978-600-5659-77-1 ISBN
NOTES PERTAINING TO RELATED TITLES
Text of Note
عنوان روي جلد: فلشکارت تجزيه و تحليل سيگنالها و سيستمها
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه
COVER TITLE
Cover Title
فلشکارت تجزيه و تحليل سيگنالها و سيستمها
OTHER VARIANT TITLES
Variant Title
تجزيه و تحليل سيگنالها و سيستمها
Variant Title
فلشکارت تجزيه و تحليل سيگنالها و سيستمها
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
تجزيه و تحليل سيستمها -- راهنماي آموزشي (عالي)
Entry Element
نظريه سيگنالها -- راهنماي آموزشي (عالي)
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۶۲۱
/
۳۸ ۲۲۳
خ
۴۷۳
الف
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
خرمي
Part of Name Other than Entry Element
، اباذر
Dates
، ۱۳۶۱ -
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
فهرستنويسي قبلي
BF
1
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal