Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
آموزش قدم به قدم تکنیکهای رنگآمیزی ساختمان( تکنیکهای بافت)
پدید آورنده
اسکینر، کری Skinner, Kerry
موضوع
دستنامههای آماتوری نقاشی ساختمان,دستنامههای آماتوری تزیین داخلی
رده
TT
۳۲۳
/
الف
۵
آ
۸
کتابخانه
Central Library and Documentation Center
محل استقرار
استان:
Kerman
ـ شهر:
Kerman
تماس با کتابخانه :
03433257204
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۹۷۸-۹۶۴-۸۲۵۴-۳۳-۴
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
01P63679
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
اسکینر، کری Skinner, Kerry
Title Proper
آموزش قدم به قدم تکنیکهای رنگآمیزی ساختمان( تکنیکهای بافت)
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
همایش دانش
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۸۷
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۳۶ ص.: مصور( رنگی)
Specific Material Designation and Extent of Item
کتاب
GENERAL NOTES
Text of Note
عنوان اصلی: 2003c ,...guide step - by - step a manual effects paint The
GENERAL NOTES PERTAINING TO DESCRIPTIVE INFORMATION
Text of Note
۱۲۰۴۲۱۹
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
نویسنده کری اسکینر؛ مترجم لیلی صدرمیرحسینی؛ ] برای[ جهاد دانشگاهی استان کرمان
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۱
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
دستنامههای آماتوری نقاشی ساختمان
Entry Element
دستنامههای آماتوری تزیین داخلی
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۱۴
/
۶۹۸
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
TT
۳۲۳
/
الف
۵
آ
۸
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
صدرمیرحسینی، لیلی
پدیدآورنده
تنالگان
عنوان
مترجم
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
جهاد دانشگاهی. واحد کرمان
Entry Element
۱۳۵۳ -
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
۰۱
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal