Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
تمرینزدگی (راهنمای مربیان)
پدید آورنده
فرجزادهموالو، شهرام ۱۳۴۹-
موضوع
ورزش - اثر فیزیولوژیکی,تربیت بدنی,فشار روانی (فیزیولوژی)
رده
RC
۱۲۳۵
/
ف
۴
ت
۷۷
کتابخانه
Central Library and Documentation Center
محل استقرار
استان:
Kerman
ـ شهر:
Kerman
تماس با کتابخانه :
03433257204
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
964-5605-58-X
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
01P05441
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
فرجزادهموالو، شهرام ۱۳۴۹-
Title Proper
تمرینزدگی (راهنمای مربیان)
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
کمیته ملی المپیک جمهوری اسلامی ایران
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۸۵
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۴۸ ص.: نمودار ، جدول
Specific Material Designation and Extent of Item
کتاب
SERIES
Series Title
تکآموز
Number of a Part
۲۰
GENERAL NOTES
Text of Note
پشت جلد به انگلیسی: guide coaches overtraining : Physiology
Text of Note
عنوان روی جلد: فیزیولوژی : تمرینزدگی(راهنمای مربیان)
Text of Note
واژهنامه
Text of Note
کتابنامه: ص. ۴۷-۴۸
GENERAL NOTES PERTAINING TO DESCRIPTIVE INFORMATION
Text of Note
۸۵م-۳۱۱۹۹
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
مولف شهرام فرج زادهموالو؛ ویراستار شبنم مجیدی
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۱
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
ورزش - اثر فیزیولوژیکی
Entry Element
تربیت بدنی
Entry Element
فشار روانی (فیزیولوژی)
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۶۱۷
/
۱۰۲۷
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
RC
۱۲۳۵
/
ف
۴
ت
۷۷
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
مجیدی، شبنم
پدیدآورنده
عنوان
تنالگان
عنوان
ف
فیزیولوژی : تمرینزدگی(راهنمای مربیان)
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
ایران . کمیته ملی المیپک
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
۰۱
فارسی
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal