Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
بررسی ادبیات مانوی در متنهای پارتی و پارسی میانه
پدید آورنده
بویس، مری Boyce, Mary ۱۹۲۰ - م
موضوع
ادبیات مانوی,زبان پهلوی - کتابهای قرائت - مانویت,زبان پهلوی - کتابهای قرائت - مانویت,مانویت
رده
PIR
۲۵۸۱
/
ب
۹
ب
۴
کتابخانه
Central Library and Documentation Center
محل استقرار
استان:
Kerman
ـ شهر:
Kerman
تماس با کتابخانه :
03433257204
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۹۷۸-۹۶۴-۹۳۵۳۴-۵-۶
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
05P99862
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
بویس، مری Boyce, Mary ۱۹۲۰ - م
Title Proper
بررسی ادبیات مانوی در متنهای پارتی و پارسی میانه
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
بندهش
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۸۴
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۳۲ ص
Specific Material Designation and Extent of Item
کتاب
GENERAL NOTES
Text of Note
عنوان اصلی: parthian and persian middle manichaean in reader A
GENERAL NOTES PERTAINING TO DESCRIPTIVE INFORMATION
Text of Note
م۸۳-۲۸۷۲۳
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
مری بویس؛ ترجمهی امید بهبهانی، ابوالحسن تهامی
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۱
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
ادبیات مانوی
Entry Element
زبان پهلوی - کتابهای قرائت - مانویت
Entry Element
زبان پهلوی - کتابهای قرائت - مانویت
Entry Element
مانویت
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
فا
۸ ۰
/
۰۸۱
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
PIR
۲۵۸۱
/
ب
۹
ب
۴
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
بهبهانی، امید
Entry Element
تهامی، ابوالحسن
پدیدآورنده
پدیدآورنده
عنوان
مترجم
مترجم
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
۱۳۳۳ -
Entry Element
۱۳۱۷ -
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
۰۵
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal