Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
هنر شیعی: عناصر هنر شیعی در نگارگری و کتیبهنگاری تیموریان و صفویان
پدید آورنده
شایستهفر، مهناز - ۱۳۴۳
موضوع
نقاشی ایرانی - تاثیر شیعه,شمایلنگاری - ایران - تاثیر شیعه,نقاشی ایرانی - تاریخ - ق۹۱۱ - ۷۷۱,نقاشی ایرانی - تاریخ - ۹۰۷-۱۱۴۸ق
رده
ND
۹۸۵
/
ش
۲
ه
۹
کتابخانه
Central Library and Documentation Center
محل استقرار
استان:
Kerman
ـ شهر:
Kerman
تماس با کتابخانه :
03433257204
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
06P04861
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
شایستهفر، مهناز - ۱۳۴۳
Title Proper
هنر شیعی: عناصر هنر شیعی در نگارگری و کتیبهنگاری تیموریان و صفویان
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
موسسه مطالعات هنر اسلامی
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۸۴
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۱۶ص.: مصور
SERIES
Series Title
مجموعه آثار هنر اسلامی
Number of a Part
۱۲
GENERAL NOTES
Text of Note
ص. ع. بهانگلیسی:...Timurid the in elements artistic Shiah .Shayestehfar Mahnaz
Text of Note
عنوان دیگر: عناصر هنر شیعی در نگارگری و کتیبهنگاری تیموریان و صفویان
Text of Note
کتابنامه: ص. ۲۱۵ - ۲۱۱
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
مهناز شایستهفر؛ ویراستاران الهام مصلحی، سرور اسلامی
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۱
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
نقاشی ایرانی - تاثیر شیعه
Entry Element
شمایلنگاری - ایران - تاثیر شیعه
Entry Element
نقاشی ایرانی - تاریخ - ق۹۱۱ - ۷۷۱
Entry Element
نقاشی ایرانی - تاریخ - ۹۰۷-۱۱۴۸ق
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
ND
۹۸۵
/
ش
۲
ه
۹
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
تنالگان
عنوان
عنوان
عناصر هنر شیعی در نگارگری و کتیبهنگاری تیموریان و صفویان
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
موسسه مطالعات و هنر اسلامی
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
۰۶
کتاب
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal