Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
یادگیری مشارکتی
پدید آورنده
اسکات، جوهانا Scott, Johanna
موضوع
کارگروهی در آموزش و پرورش,مطالعه و فراگیری,راهنمای آموزشی,کلاسداری
رده
LB
۱۰۳۲
/
الف
۵
ی
۲ ۱۳۸۲
کتابخانه
Central Library and Documentation Center
محل استقرار
استان:
Kerman
ـ شهر:
Kerman
تماس با کتابخانه :
03433257204
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
01P38089
Standard Number
01P38090
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
اسکات، جوهانا Scott, Johanna
Title Proper
یادگیری مشارکتی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی، انتشارات مدرسه برهان
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۸۲
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۶۴ ص.: مصور
Specific Material Designation and Extent of Item
کتاب
Specific Material Designation and Extent of Item
کتاب
GENERAL NOTES
Text of Note
چاپ قبلی: سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی، انتشارات مدرسه، ۱۳۷۷
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
مٶلف جوانا اسکات؛ مترجمان محمد امینی، منصور مرعشی و همکاران
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۱
Text of Note
۲
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
کارگروهی در آموزش و پرورش
Entry Element
مطالعه و فراگیری
Entry Element
راهنمای آموزشی
Entry Element
کلاسداری
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۷۱
/
۳۹۵
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۱۰۳۲
/
الف
۵
ی
۲ ۱۳۸۲
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
امینی، محمد
Entry Element
مرعشی، منصور
پدیدآورنده
پدیدآورنده
تنالگان
عنوان
مترجم
مترجم
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی. انتشارات مدرسه برهان
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
۰۱
Call Number Suffix
۰۱
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal