Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
آشنایی با آزمونهای ریون و رغبت سنج تحصیلی - شغلی (مبنای نظری، کاربرد عملی) ویژه ی مشاوران
پدید آورنده
توکلی، یدالله ۱۳۴۰ -
موضوع
آزمونهای هوش,شغلیابی,جدولها و نمودارها آزمونهای هوش - ایران,روانسنجی
رده
BF
۴۳۱
/
۳
/
ت
۹
آ
۵
کتابخانه
Central Library and Documentation Center
محل استقرار
استان:
Kerman
ـ شهر:
Kerman
تماس با کتابخانه :
03433257204
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۹۷۸-۹۶۴-۲۷۰۴-۰۱-۹
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
01P60140
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
توکلی، یدالله ۱۳۴۰ -
Title Proper
آشنایی با آزمونهای ریون و رغبت سنج تحصیلی - شغلی (مبنای نظری، کاربرد عملی) ویژه ی مشاوران
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
ورای دانش
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۸۶
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۵۹ ص.: مصور، جدول
Specific Material Designation and Extent of Item
کتاب
GENERAL NOTES
Text of Note
کتابنامه: ص. ۱۵۹؛ همچنین به صورت زیرنویس
GENERAL NOTES PERTAINING TO DESCRIPTIVE INFORMATION
Text of Note
م۸۵-۲۹۷۱۲
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
گردآوری و تالیف یدالله توکلی، علیاصغر ایزدی، زهرا جشنانی
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۱
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
آزمونهای هوش
Entry Element
شغلیابی
Entry Element
جدولها و نمودارها آزمونهای هوش - ایران
Entry Element
روانسنجی
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۱۵۳
/
۹۳
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
BF
۴۳۱
/
۳
/
ت
۹
آ
۵
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
ایزدی، علیاصغر
Entry Element
جشنانی، زهرا
پدیدآورنده
پدیدآورنده
عنوان
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
۱۳۴۸ -
Entry Element
۱۳۴۵ -
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
۰۱
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal