Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
فهرست نسخه های خطی کتابخانه مدرسه فیضیه قم
پدید آورنده
/ رضا استادی.
موضوع
مدرسه فیضیه,. کتابخانه,(قم),-- فهرستها,نسخههای خطی, -- فهرستها, -- قم
رده
Z
۶۶۲۱
/
ف
۹
ف
۹۲ ۱۳۰۰
کتابخانه
Internatinal university of islamic denominations
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
66465252
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۴۶۹۹۷ک
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
فهرست نسخه های خطی کتابخانه مدرسه فیضیه قم
General Material Designation
[کتاب]
First Statement of Responsibility
/ رضا استادی.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
قم
Name of Publisher, Distributor, etc.
: [بینا]
Date of Publication, Distribution, etc.
=۱۳۵۴.
Place of Manufacture
[بیجا]
Name of Manufacturer
:مهر.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲ ج.
SERIES
Series Title
نسخههای خطی کتابخانههای قم
Volume Designation
،۵.
CONTENTS NOTE
Text of Note
.ـ ج. ۲. کتابهای ترکی و فارسی./مجموعه ها.
1
CORPORATE BODY NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
مدرسه فیضیه
Subdivision (or name if entered under place)
. کتابخانه
Addition to Name or Qualifier
(قم)
Form Subdivision
-- فهرستها
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
نسخههای خطی
Form Subdivision
-- فهرستها
Geographical Subdivision
-- قم
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
Z
۶۶۲۱
Book number
/
ف
۹
ف
۹۲ ۱۳۰۰
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
استادی
Part of Name Other than Entry Element
، رضا
Dates
، ۱۳۱۶ -
CORPORATE BODY NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
مدرسه فیضیه
Subdivision
. کتابخانه
Addition to Name or Qualifier
(قم)
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
دانشگاه مذاهب اسلامی
Date of Transaction
20180916
کتاب فارسی
241516
1
a
Y
Y
مدرسه فیضیه (قم) . کتابخانه -- فهرستها
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal