Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
فلسفه معنا، شناخت و فلسفه ارزش در قرن بیستم
پدید آورنده
/ نویسنده [صحیح = ویراستار] جان کنفیلد,عنوان اصلی: Philosophy of meaning, knowledge, and value in the twentieth century , 1997..
موضوع
فلسفه جدید -- قرن۲۰ م,فلسفه بریتانیایی,فلسفه آمریکایی -- قرن۲۰ م
رده
B
۸۰۴
/
ف
۷۶ ۱۳۹۲
کتابخانه
Internatinal university of islamic denominations
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
66465252
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
ک۴۲۵۹۸
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
فلسفه معنا، شناخت و فلسفه ارزش در قرن بیستم
General Material Designation
[کتاب]
First Statement of Responsibility
/ نویسنده [صحیح = ویراستار] جان کنفیلد
Subsequent Statement of Responsibility
؛ سرویراستاران: جی. اچ. آر. پارکینسو، اس. جی. شنکر
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: حکمت
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۲.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۶۰۸ص.
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
عنوان اصلی: Philosophy of meaning, knowledge, and value in the twentieth century , 1997..
NOTES PERTAINING TO PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Text of Note
چاپی
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
فلسفه جدید -- قرن۲۰ م
Entry Element
فلسفه بریتانیایی
Entry Element
فلسفه آمریکایی -- قرن۲۰ م
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۱۹۰
/
۹۰۴
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
B
۸۰۴
Book number
/
ف
۷۶ ۱۳۹۲
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
کنفیلد، جان وی.، ۱۹۳۴ - م
Canfield،John V.
خوشنویس، یاسر، ۱۳۶۱ -
پارکینسون، جی. اچ. آر ، سرویراستار
سنکر، اس. جی ، سرویراستار
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
دانشگاه مذاهب اسلامی
فهرستنویسی قبلی
p
کتاب فارسی
1
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal