Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
<المعالم=معالم> فی آداب المتعلم والعالم
پدید آورنده
/ تالیف (تصحیح :ترجمه) محمد علی خالدی,عنوان اصلی: المعالم فی آداب المتعلم والعالم.
موضوع
دانش ودانش اندوزی - جنبه های مذهبی - اسلام,دانش ودانش اندوزی - جنبه های اخلاقی,معلمان - روابط باشاگردان - جنبه های مذهبی - اسلام,معلمان - اخلاق حرفه ای - جنبه های مذهبی - اسلام
رده
BP
۲۵۴
/
۴
/
ق
۳۷،
م
۶۰۴۱ ۱۳۸۲
کتابخانه
Internatinal university of islamic denominations
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
66465252
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
ک۱۳۱۳۰
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
<المعالم=معالم> فی آداب المتعلم والعالم
General Material Designation
[کتاب]
First Statement of Responsibility
/ تالیف (تصحیح :ترجمه) محمد علی خالدی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: احسان
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۲.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۸۲ص.
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
عنوان اصلی: المعالم فی آداب المتعلم والعالم.
NOTES PERTAINING TO PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Text of Note
چاپی
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
دانش ودانش اندوزی - جنبه های مذهبی - اسلام
Entry Element
دانش ودانش اندوزی - جنبه های اخلاقی
Entry Element
معلمان - روابط باشاگردان - جنبه های مذهبی - اسلام
Entry Element
معلمان - اخلاق حرفه ای - جنبه های مذهبی - اسلام
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
BP
۲۵۴
/
۴
Book number
/
ق
۳۷،
م
۶۰۴۱ ۱۳۸۲
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
قره داغی ، علی محیالدین علی
Qarah Daghi , Ali Muhyi al Din Ali
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
خالدی ، محمد علی ، ۱۳۰۰ - ، مترجم
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
دانشگاه مذاهب اسلامی
فهرستنویسی قبلی
p
کتاب فارسی
1
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal