Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
علوم تجربی: سال سوم دورهی راهنمایی تحصیلی مرحله دوم تعلیمات عمومی
پدید آورنده
مٶلفان حسن دانش فر، محمود امانی، غلامعلی محمودزاده، نعمت الله ارشدی، احمد حسینی و محمد کرام الدینی
موضوع
علوم - کتابهای درسی - راهنمای آموزشی (راهنمایی),علوم - آزمونها و تمرینها (راهنمایی),علوم - راهنمای آموزشی (راهنمایی),علوم - پرسشها و پاسخها (راهنمایی)
رده
Q
۱۸۲
/
ع
۸ ۱۳۸۱
کتابخانه
Central Library of APLL
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88642339
-
68
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
ریال ۲۸۰۰۰
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
علوم تجربی: سال سوم دورهی راهنمایی تحصیلی مرحله دوم تعلیمات عمومی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
شرکت چاپ و نشر کتابهای درسی ایران
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۸۱
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۸۰ص.: مصور (رنگی)، جدول، نمودار
SERIES
Series Title
وزارت آموزش و پرورش
Number of a Part
۱۳۴
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
مٶلفان حسن دانش فر، محمود امانی، غلامعلی محمودزاده، نعمت الله ارشدی، احمد حسینی و محمد کرام الدینی
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
علوم - کتابهای درسی - راهنمای آموزشی (راهنمایی)
Entry Element
علوم - آزمونها و تمرینها (راهنمایی)
Entry Element
علوم - راهنمای آموزشی (راهنمایی)
Entry Element
علوم - پرسشها و پاسخها (راهنمایی)
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
Q
۱۸۲
/
ع
۸ ۱۳۸۱
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
عنوان
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
دانش، حسن
Entry Element
امانی تهرانی، محمود
Entry Element
محمود زاده، غلامعلی، ۱۳۲۶-
Entry Element
ارشدی، نعمت الله
Entry Element
حسینی، احمد
Entry Element
کرام الدینی، محمد، ۱۳۳۴-
پدیدآورنده
پدیدآورنده
پدیدآورنده
پدیدآورنده
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
گروه آموزش زبان فارسی
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal