Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
اصول و عملیات کشاورزی در مناطق خشک
پدید آورنده
/ نویسنده [ای. ارنون],عنوان اصلی به زبان اصلی: Agriculture in dry lands: principles and practice
موضوع
کشاورزی مناطق خشک
رده
SB
۱۱۰
/
آ
۴
الف
۶۲ ۱۳۷۷
کتابخانه
Ilam University Central Library
محل استقرار
استان:
Ilam
ـ شهر:
Ilam
تماس با کتابخانه :
08432221937
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۲۳۷۴
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
اصول و عملیات کشاورزی در مناطق خشک
General Material Designation
[کتاب]
First Statement of Responsibility
/ نویسنده [ای. ارنون]
Subsequent Statement of Responsibility
؛ مترجمین عوض کوچکی، افشین سلطانی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
کرج
Name of Publisher, Distributor, etc.
: سازمان تحقیقات، آموزش و ترویج کشاورزی، معاونت آموزش و تجهیز نیروی انسانی، نشر آموزش کشاورزی
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۷۷.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۹۴۲ ص.
Other Physical Details
: مصور، نقشه، جدول، نمودار
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
عنوان اصلی به زبان اصلی: Agriculture in dry lands: principles and practice
NOTES PERTAINING TO PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Text of Note
چاپی
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
کشاورزی مناطق خشک
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۶۳۱
/
۵۸۶۰
آ
۴۲۹
الف
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
SB
۱۱۰
Book number
/
آ
۴
الف
۶۲ ۱۳۷۷
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
آرنون، ایژاک، ۱۹۵۹-
Arnon, Itzhak
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
کوچکی، عوض ، ۱۳۲۶ -، مترجم
سلطانی، افشین، مترجم
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
سازمان تحقیقات، آموزش و ترویج کشاورزی. معاونت آموزش و تجهیز نیروی انسانی. نشر آموزش کشاورزی
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
فهرستنویسی قبلی
p
BF
1
a
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal