Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
علوم تربیتی
پدید آورنده
/ جمعی از مولفان
موضوع
آموزش و پرورش -- ایران -- مقالهها و خطابهها,روانشناسی تربیتی -- مقالهها و خطابهها,کاردان، علیمحمد، ۱۳۰۶ -
رده
LB
۴۱
/
ع
۸
کتابخانه
Ilam University Central Library
محل استقرار
استان:
Ilam
ـ شهر:
Ilam
تماس با کتابخانه :
08432221937
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۹۶۴۵۳۰۰۱۳۴
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۱۸۴۱۳
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
علوم تربیتی
General Material Designation
[کتاب]
First Statement of Responsibility
/ جمعی از مولفان
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاهها (سمت)، مرکز تحقیق و توسعه علوم انسانی
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۴.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۵۱۶ ص.
Other Physical Details
: جدول
SERIES
Series Title
(سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاهها (سمت)
Volume Designation
؛ ۶۶)
GENERAL NOTES
Text of Note
مقالات جمعآوری شده در کتاب حاضر جهت ارائه به همایش نکوداشت استاد و دانشمند عالیقدر دکتر علیمحمد کاردان تهیه گردیده است
NOTES PERTAINING TO PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Text of Note
چاپی
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
آموزش و پرورش -- ایران -- مقالهها و خطابهها
روانشناسی تربیتی -- مقالهها و خطابهها
کاردان، علیمحمد، ۱۳۰۶ -
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۷۰
/
۹۵۵
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۴۱
Book number
/
ع
۸
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
همایش نکوداشت استاد و دانشمند عالیقدر دکتر علیمحمد کاردان (۱۳۸۴: تهران)
سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاهها (سمت). مرکز تحقیق و توسعه علوم انسانی
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
فهرستنویسی قبلی
p
BF
1
a
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal