Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
اکولوژی گیاهی: اتنوبوتانی و خاکشناسی
پدید آورنده
/ [پی.اس چاندل، آر.اس شوکلا]، ترجمه مهدی حیدری ... [و دیگران]، ویراستار علمی حسن پوربابایی، جواد میرزایی,عنوان اصلی به زبان اصلی: Plant ecology.
موضوع
گیاهان -- بومشناسی
رده
QK
۹۰۱
/
چ
۲
الف
۷ ۱۳۹۳
کتابخانه
Ilam University Central Library
محل استقرار
استان:
Ilam
ـ شهر:
Ilam
تماس با کتابخانه :
08432221937
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۹۷۸۶۰۰۵۲۲۸۶۰۱
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۵۱۷۷۹
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
اکولوژی گیاهی: اتنوبوتانی و خاکشناسی
General Material Designation
[کتاب]
First Statement of Responsibility
/ [پی.اس چاندل، آر.اس شوکلا]، ترجمه مهدی حیدری ... [و دیگران]، ویراستار علمی حسن پوربابایی، جواد میرزایی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
رشت
Name of Publisher, Distributor, etc.
: حقشناس
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۳.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۵۸۶ ص.
Other Physical Details
: مصور، جدول، نمودارخ
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
عنوان اصلی به زبان اصلی: Plant ecology.
NOTES PERTAINING TO PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Text of Note
چاپی
NOTES PERTAINING TO RELATED TITLES
Text of Note
ترجمه مهدی حیدری، خدیجه حاتمی، سینا عطارروشن، مصطفی ادیبنژاد.
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
گیاهان -- بومشناسی
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۵۸۱
/
۵
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
QK
۹۰۱
Book number
/
چ
۲
الف
۷ ۱۳۹۳
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
چاندل، پی. اس
Chandel, , .P. S
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
شوکلا، آر. اس
Shukla، R. S. ,، ba، a۰۳
حیدری، مهدی، ۱۳۵۹ -
پوربابایی، حسن، ۱۳۴۷ -
میرزایی، جواد، ۱۳۵۵ -
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
فهرستنویسی قبلی
p
BF
1
a
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal