Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
توسعه به مثابه آزادی
پدید آورنده
/ نویسنده :آمارتیا سن,عنوان اصلی به زبان اصلی: Development & freedom
موضوع
اقتصاد آزاد,آزادی,رشد اقتصادی,رشد اقتصادی -- جنبههای اجتماعی,کشورهای در حال رشد -- اوضاع اقتصادی
رده
HB
۹۵
/
س
۸۶
ت
۹ ۱۳۸۲
کتابخانه
Ilam University Central Library
محل استقرار
استان:
Ilam
ـ شهر:
Ilam
تماس با کتابخانه :
08432221937
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۹۶۴۶۰۲۰۱۷۸
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۳۰۵۶۸
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
توسعه به مثابه آزادی
General Material Designation
[کتاب]
First Statement of Responsibility
/ نویسنده :آمارتیا سن
Subsequent Statement of Responsibility
؛ ترجمه : وحید محمودی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: دانشگاه تهران، دانشکده مدیریت
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۲.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۳۸۴ ص
GENERAL NOTES
Text of Note
این کتاب با عناوین مختلف و ناشرین متفاوت در سالهای مختلف به چاپ رسیده است
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
عنوان اصلی به زبان اصلی: Development & freedom
NOTES PERTAINING TO PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Text of Note
چاپی
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
اقتصاد آزاد
آزادی
رشد اقتصادی
رشد اقتصادی -- جنبههای اجتماعی
کشورهای در حال رشد -- اوضاع اقتصادی
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۳۰
/
۱۲۲
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
HB
۹۵
Book number
/
س
۸۶
ت
۹ ۱۳۸۲
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
سن، آمارتیا کومار، ۱۹۳۳ - م
Sen, Amartya Kumar
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
محمودی، وحید، ۱۳۴۳ -
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
دانشگاه تهران. دانشکده مدیریت
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
فهرستنویسی قبلی
p
BF
1
a
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal