عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
۳۹۷۱۱۱۳۱۰۵۳
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
اثربخشی الگوی برنامه درسی چندبعدی بر تفکر خلاق و روحیه پرسشگری دانش آموزان پسرپایه ششم در درس مطالعات اجتماعی
General Material Designation
[پایان نامه]
First Statement of Responsibility
فاطمه غلامی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Name of Publisher, Distributor, etc.
دانشگاه اراک، دانشکده علوم انسانی
Date of Publication, Distribution, etc.
۹۹-۴۰۰
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۷۷ص.
DISSERTATION (THESIS) NOTE
Dissertation or thesis details and type of degree
کارشناسی ارشد
Discipline of degree
علوم تربیتی گرایش برنامه‌ریزی درسی
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
برنامه درسی چند بعدی، تفکرخلاق، روحیه ی پرسشگری
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
غلامی، فاطمه
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
غفاری، خلیل؛ موسوی پور، سعید
Relator Code
استاد راهنما
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
دانشگاه اراک
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number
Edu ۱۹۷ ۹۹
p
TF
92029
a
Y
