Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
تاریخ آموزش و پرورش اراک (از بدو تاسیس شهر تا انقلاب اسلامی)
پدید آورنده
/ مولفان محمد سیفی، علیرضا فقیهی، جمیله اخوان ملایری
موضوع
آموزش و پرورش -- ایران -- اراک -- تاریخ,مدرسهها -- ایران -- اراک -- تاریخ
رده
۳۷۰
/
۹۵۵۱۳۲۲
س
۹۵۱
ت
کتابخانه
Central Library and Document Center of Arak University
محل استقرار
استان:
Markazi
ـ شهر:
Arak
تماس با کتابخانه :
08632622404
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۹۷۸-۹۶۴-۷۶۲۳-۴۴-۵
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۵۱۹۵۶
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
تاریخ آموزش و پرورش اراک (از بدو تاسیس شهر تا انقلاب اسلامی)
General Material Designation
[کتاب]
First Statement of Responsibility
/ مولفان محمد سیفی، علیرضا فقیهی، جمیله اخوان ملایری
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
اراک
Name of Publisher, Distributor, etc.
: پیام دیگر
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۱.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
[۱۵] ، ۲۶۳ص.
Other Physical Details
: مصور، جدول، نمودار
NOTES PERTAINING TO PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Text of Note
چاپی
NOTES PERTAINING TO RELATED TITLES
Text of Note
پشت جلد به انگلیسی:.Mohammad Seifi, Alireza Fghihi, Jamileh Akhavan Malayeri. History of Arak eduction.
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
آموزش و پرورش -- ایران -- اراک -- تاریخ
مدرسهها -- ایران -- اراک -- تاریخ
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۷۰
/
۹۵۵۱۳۲۲
س
۹۵۱
ت
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LA
۱۳۵۴
Book number
/
الف
۴،
س
۹ ۱۳۹۱
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
سیفی، محمد، ۱۳۲۵ -
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
فقیهی، علیرضا
اخوان ملایری، جمیله
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
دانشگاه اراک
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number
LA۱۳۵۴/الف۴،س۹ ۱۳۹۱
فهرستنویسی قبلی
p
BF
1
a
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal