Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
آمار ریاضی
پدید آورنده
/ جان فروند,Mathematical statistics, 5th ed.
موضوع
آمار ریاضی
رده
۵۱۹
/
۵
ف
۶۲۲
آ
کتابخانه
Central Library and Document Center of Arak University
محل استقرار
استان:
Markazi
ـ شهر:
Arak
تماس با کتابخانه :
08632622404
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
ینف۴۲۹۶
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
آمار ریاضی
General Material Designation
[کتاب]
First Statement of Responsibility
/ جان فروند
Subsequent Statement of Responsibility
؛ ترجمه علی عمیدی، محمد قاسم وحیدی اصل
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: مرکز نشر دانشگاهی
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۷۸.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
هفت، ۶۵۰ ص.
Other Physical Details
: مصور، جدول، نمودار
SERIES
Series Title
(مرکز نشر دانشگاهی ۹۱۶: .
Other Title Information
: ریاضی، آمار و کامپیوتر ۱۱۹)
GENERAL NOTES
Text of Note
9-6190-10-469
Text of Note
8-6190-10-469-879
Text of Note
7-9550-10-469-879 :
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
Mathematical statistics, 5th ed.
NOTES PERTAINING TO PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Text of Note
چاپی
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
واژه نامه
Text of Note
کتابنامه
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
آمار ریاضی
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۵۱۹
/
۵
ف
۶۲۲
آ
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
QA
۲۷۶
Book number
/
ف
۴
آ
۸ ۱۳۷۸
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
فروند، جان ، ۱۹۲۱- م
.Freund, John E
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
عمیدی، علی، ۱۳۱۲-
مترجم
وحیدی اصل، محمد قاسم، ۱۳۲۶-
مترجم
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
دانشگاه اراک
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number
QA۲۷۶/ف۴آ۸ ۱۳۷۸
فهرستنویسی قبلی
p
BF
1
a
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal