Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
آموزش و پرورش بازیگر در قرن بیستم
پدید آورنده
/ زیر نظر [ ویراستار ] آلسیون هاج,Twentieth century actor training, 2000.
موضوع
بازیگری (نمایش) -- راهنمای آموزشی
رده
۷۹۲
/
۰۲۸
آ
۸۱۳
کتابخانه
Central Library and Document Center of Arak University
محل استقرار
استان:
Markazi
ـ شهر:
Arak
تماس با کتابخانه :
08632622404
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۳۷۱۳۵
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
آموزش و پرورش بازیگر در قرن بیستم
General Material Designation
[کتاب]
First Statement of Responsibility
/ زیر نظر [ ویراستار ] آلسیون هاج
Subsequent Statement of Responsibility
؛ ترجمه داود دانشور ، منصور براهیمی ، مجید اخگر
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاه (سمت)
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۹.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
یازده ، ۴۳۹ ص .
Other Physical Details
: مصور
GENERAL NOTES
Text of Note
9-644-035-469-879
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
Twentieth century actor training, 2000.
NOTES PERTAINING TO PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Text of Note
چاپی
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
بازیگری (نمایش) -- راهنمای آموزشی
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۷۹۲
/
۰۲۸
آ
۸۱۳
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
PN
۲۰۷۵
Book number
/
آ
۸ ۱۳۸۹
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
هاج، آلیسون، ۱۹۵۹ - م ، ویراستار
Hodge, Alison
براهیمی، منصور، مترجم
دانشور، داود، ۱۳۲۵ - ، مترجم
اخگر، مجید، ۱۳۵۳ - ، مترجم
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
دانشگاه اراک
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number
PN۲۰۷۵/آ۸ ۱۳۸۹
فهرستنویسی قبلی
p
BF
1
a
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal