Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
خلاقیت کاربردی نوجوانان و بزرگسالان
پدید آورنده
/ نوشته باب ابرلی، باب استانیش,Cps for kids - a resource book for teaching creative problem - solving to children
موضوع
اندیشه و تفکر خلاق (آموزش و پرورش),حل مساله
رده
۳۷۰
/
۱۵۷
الف
۱۴۱
خ
کتابخانه
Central Library and Document Center of Arak University
محل استقرار
استان:
Markazi
ـ شهر:
Arak
تماس با کتابخانه :
08632622404
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۴۱۳۷۴
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
خلاقیت کاربردی نوجوانان و بزرگسالان
General Material Designation
[کتاب]
First Statement of Responsibility
/ نوشته باب ابرلی، باب استانیش
Subsequent Statement of Responsibility
؛ ترجمه حسن قاسمزاده
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: دنیای نو
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۹.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۲۵ ص.
Other Physical Details
: مصور
GENERAL NOTES
Text of Note
3-25-3628-469
Text of Note
7-25-3628-469-879 :
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
Cps for kids - a resource book for teaching creative problem - solving to children
NOTES PERTAINING TO PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Text of Note
چاپی
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
اندیشه و تفکر خلاق (آموزش و پرورش)
حل مساله
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۷۰
/
۱۵۷
الف
۱۴۱
خ
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۱۰۶۲
Book number
/
الف
۲
خ
۸ ۱۳۸۴
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
ابرلی، باب
Eberle, Bob
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
استانیش، باب
Stanish, Bob
قاسم زاده، حسن، ۱۳۱۱ - ، مترجم
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
دانشگاه اراک
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number
LB۱۰۶۲/الف۲خ۸ ۱۳۸۴
فهرستنویسی قبلی
p
BF
1
a
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal