Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
نشانه شناسی اجتماعی از نظریه تا کاربرد: بازنمود چندوجهی رویکرد نشانه شناسی اجتماعی به موضوع ارتباط در عصر حاضر
پدید آورنده
کرس، گونتر آر Kress, Gunther R . ۱۹۴۰ - م.
موضوع
نشانه شناسی,ارتباط
رده
P
۹۹
/
ک
۴
ن
۵ ۱۴۰۱
کتابخانه
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
4
-
۶۶۹۷۴۷۹۳
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۹۷۸۶۰۰۵۲۸۴۲۶۳
Terms of Availability and/or Price
۶۳۰۰۰۰ ریال
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
کرس، گونتر آر Kress, Gunther R . ۱۹۴۰ - م.
Title Proper
نشانه شناسی اجتماعی از نظریه تا کاربرد: بازنمود چندوجهی رویکرد نشانه شناسی اجتماعی به موضوع ارتباط در عصر حاضر
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
مارلیک
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۹۲
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۵۸ ص.: مصور
GENERAL NOTES
Text of Note
چاپ پنجم: ۱۴۰۱
Text of Note
عنوان اصلی: 2010 ,communication contemporary to approach semiotic social a : Multimodality
Text of Note
این کتاب در سال ۱۳۹۲-۱۳۹۷ تجدید چاپ شده است
Text of Note
کتابنامه: ص. ۲۵۰ - ۲۵۸
Text of Note
شابک: ۹۷۸۶۰۰۵۲۸۴۲۶۳
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
نویسنده گونتر گرس؛ ترجمه سجاد کبگانی، رحمان صحراگرد
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۱
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
نشانه شناسی
Entry Element
ارتباط
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
P
۹۹
/
ک
۴
ن
۵ ۱۴۰۱
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
کبگانی، سجاد
Entry Element
صحراگرد، رحمان
پدیدآورنده
پدیدآورنده
عنوان
مترجم
مترجم
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
۱۳۶۴ -
Entry Element
۱۳۳۸ -
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
نمایشگاه ۱۴۰۱
کتاب
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal